CÔ GIÁO PHẠM THU HẰNG – NGƯỜI TRUYỀN LỬA ĐƯA ĐỘI TUYỂN HSGQG MÔN TIẾNG TRUNG CHẠM ĐỈNH VINH QUANG

   Cô giáo Phạm Thu Hằng – Thạc sĩ ngành Giáo dục Hán ngữ quốc tế – là giáo viên trực tiếp phụ trách, dẫn dắt đội tuyển Tiếng Trung của Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia năm học 2025–2026. Với nền tảng chuyên môn vững vàng, phương pháp làm việc khoa học và tinh thần trách nhiệm cao, cô Hằng và đội tuyển đã xuất sắc mang về thành tích 1 giải Nhì và 1 giải Ba. Kết quả đó không chỉ phản ánh sự nỗ lực, cố gắng của các em học sinh mà còn thể hiện rõ vai trò định hướng, dìu dắt thầm lặng nhưng mang tính quyết định của người giáo viên tận tâm.

Cô giáo Phạm Thu Hằng (đứng giữa) trong lễ Sơ kết học kỳ I – Vinh danh GV và HS đạt giải trong kỳ thi chọn HSGQG 2025-2026

     Là bộ môn còn non trẻ, Tiếng Trung mới tham gia Kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia được 3 năm, song với định hướng đúng đắn và sự đầu tư bài bản của nhà trường, bộ môn đã từng bước khẳng định vị thế. Trong hành trình ấy, cô Phạm Thu Hằng được xem là “người đặt nền móng”, không chỉ bằng chuyên môn vững vàng mà còn bằng tinh thần trách nhiệm, sự kiên trì và lòng yêu nghề sâu sắc.

     Quá trình ôn luyện đội tuyển HSGQG là một chặng đường dài đầy thử thách. Cô giáo Thu Hằng đã dành trọn tâm huyết cho từng học sinh, từ khâu tuyển chọn, xây dựng chương trình ôn tập chuyên sâu đến việc cá nhân hóa nội dung học tập phù hợp với năng lực từng em. Những buổi học cần mẫn, những ngày cuối tuần miệt mài bên giáo án và chuyên đề nâng cao đã trở thành hình ảnh quen thuộc đối với cô và các học trò.
 

Cô giáo Phạm Thu Hằng chụp ảnh cùng phụ huynh và học sinh đội tuyển HSGQG môn tiếng Trung

     Không chỉ truyền đạt kiến thức, cô còn kiên trì rèn luyện cho học sinh phương pháp tư duy, khả năng tự học và bản lĩnh khi bước vào kỳ thi lớn. Mỗi chuyên đề được cô nghiên cứu kỹ lưỡng, cập nhật theo định hướng ra đề mới, gắn với yêu cầu thực tiễn của Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia. Trong suốt quá trình ôn luyện, cô luôn theo sát tiến độ của từng em, kịp thời điều chỉnh lộ trình học tập, động viên tinh thần và khơi dậy niềm say mê đối với môn học. Chính sự đồng hành bền bỉ ấy đã giúp học sinh thêm tự tin, vững vàng kiến thức và từng bước trưởng thành, sẵn sàng chinh phục thử thách ở “sân chơi trí tuệ” cấp Quốc gia.

     Kết quả 1 giải Nhì và 1 giải Ba không chỉ là niềm tự hào của riêng cô và các em học sinh, mà còn là minh chứng rõ nét cho bước tiến vững chắc của bộ môn Tiếng Trung. Thành tích trên đã khẳng định tính đúng đắn trong chiến lược phát triển các môn ngoại ngữ mới của nhà trường, đồng thời mở ra nhiều triển vọng cho những mùa thi tiếp theo.